Momentum Jurus Jalan Panjang membawa kita belajar mengenali metamorfosis bentuk penjajahan. Kita belajar dari perjalanan sejarah bahwa penjajahan fisik dengan invasi militer tidak akan bertahan selamanya, kuno, dan usang. Dan mereka yang berkepentingan dalam penjajahan itu pun menyadari harus segera berevolusi cara menjajahnya agar keuntungan yang mereka peroleh terus mengalir dan bahkan berlipat-lipat. Cara penjajahan yang diterapkan harus sangat halus, sehingga yang dijajah tidak sadar dan tidak merasa sedang dijajah. Metode penjajahan harus berhasil me-ninabobo-kan kaum terjajah yang justru merasa lebih maju dan lebih modern.
Cara menjajah yang bisa berlangsung lama adalah dengan mengendalikan peta kognitif manusia, yaitu mengontrol cara berpikir. Dan itu dimulai dari hal yang paling mendasar: bahasa. Kita telah belajar bersama mengenai kedua hal ini sebelumnya melalui tulisan Cara Berpikir Kita Sedang Dikendalikan dan Penjajahan Cara Berpikir Struktural. Kita belajar bahwa di dunia ini sejatinya yang berlangsung bukanlah Demokrasi, melainkan sebuah Plutokrasi, yaitu kehidupan sosial yang diatur dan dikendalikan oleh minoritas orang-orang ultra kaya.
Cara berpikir ini dikontrol melalui informasi terstruktur yang berhasil diterapkan lewat jalur media massa dan pendidikan. Dan tentu keberlangsungannya dipagari oleh kekuasaan, baik dari pintu demokrasi maupun pintu kediktatoran. Bentuk apapun dari sebuah Negara harus menopang pengendalian cara berpikir masyarakatnya lewat media massa dan pendidikan tadi.
Pendidikan dalam wujud sekolah dengan sistem kelas, dari jenjang Sekolah Dasar hingga Perguruan Tinggi saat ini dikuasai oleh yang kita kenal dengan ilmu pengetahuan modern. Karena melalui pendidikan, manusia-manusia yang dihasilkan akan berpola pikir yang dikehendaki elit dalam Plutokrasi tersebut. Manusia sekolah yang akan membangun sistem tata kehidupan dunia, yang sistem itu oleh para elit selama berabad-abad telah dimodifikasi, dimanipulasi, bahkan dirusak.
Bukan berarti ilmu pengetahuan modern itu salah, namun ia dimanfaatkan sekelompok elit untuk mengatur kehidupan sosial masyarakat dunia. Sehingga, kita harus mampu berdaulat atas diri kita yang memiliki warisan ilmu pengetahuan leluhur yang juga mumpuni. Ilmu pengetahuan modern harus dikunyah terlebih dahulu dan dicerna, jangan ditelan mentah-mentah. Atau dalam bahasa warga Merapi adalah Barat (ilmu pengetahuan modern) itu harus diruwat dulu. Karena pijakan dasar Barat adalah membuang kesadaran akan keberadaan Tuhan dari ilmu pengetahuan dalam alam pikir manusia.
Para elit melalui korporasi multi-triliun dolarnya menyuntikkan dana segar yang sangat besar kepada kampus-kampus di Barat dan belahan dunia lainnya untuk melakukan berbagai riset yang hasilnya nanti kembali kepada korporasi itu. Relasi industri dan perguruan tinggi sangat mesra hingga menjadi sebuah simbiosis mutualisme.
Di sisi lain, ilmuwan-ilmuwan produk pendidikan yang konstruksi berpikirnya sekuler ini berperan aktif di berbagai bidang kehidupan. Mulai pendidikan dasar, ekonomi, hingga lingkaran kekuasaan pengelola negara. Karena mereka produk pendidikan modern, maka roda kehidupan di segala lini ini berada dalam koridor sistem yang dibentuk para elit itu.
Namun tidak semua jebolan pendidikan modern ikut serta dalam sistem yang sedang berlangsung di dunia saat ini. Beberapa di antara ilmuwan dan praktisi juga melihat lubang besar dari sistem dunia, terutama dalam ekonomi dan politik. Mereka menyadari telah terjadi manipulasi dan perusakan nilai dalam sistem itu. Bertahun-tahun mereka berupaya menunjukkan adanya manipulasi itu. Banyak juga manusia yang akhirnya sadar dari tidur panjang akan kenyataan sistem dunia yang bergulir ini sejatinya sangat keropos, rapuh, dan manipulatif.
Beberapa nama kita kenal seperti Noam Chomsky seorang profesor linguistik dari MIT. Kemudian ada John Perkinsyang melalui pengalamannya sebagai pelaku di lapangan dalam beragam manipulasi sistem dunia di negara-negara dunia ketiga termasuk Indonesia pada masa Orde Baru. Kisah itu ia tuangkan dalam bukunya Confessions of an Economic Hit Man yang edisi bahasa Indonesianya diterbitkan oleh Abdi Tandur pada tahun 2005.
Para ilmuwan dan praktisi ini, bersama nama-nama lainnya, pasca krisis ekonomi 2008 menjadi nara sumber dalam sebuah dokumenter tahun 2012, Four Horsemen. Film ini mengupas peta sistem kehidupan dunia di mana elit, politisi, dan para bankir bekerja bersama dalam memanipulasi dan merusak dunia ini. Film tersebut adalah salah satu upaya bersama-sama mempertanyakan atas sistem kehidupan dunia yang sedang kita jalani ini. Kemudian mencari akar masalahnya apa termasuk bermula dari pengendalian kognitif manusia, perubahan standar emas menjadi uang fiat, keserakahan bankir dan elit, terorisme, materialisme, kapitalisme, dll. Lalu mencoba mencari solusi bagaimana dunia yang telah memasuki masa dekaden ini menjadi lebih baik ke depannya.
Nara sumber di film dokumenter itu adalah produk pendidikan modern, dan upaya solusi yang digali pun bersumber dari ilmu pengetahuan modern. Padahal kerusakan yang terjadi saat ini akibat penerapan ilmu pengetahuan sekuler yang dimanipulasi. Ini seperti mengobati penyakit dengan memberikan obat yang diracik dari bahan-bahan yang beracun.
Meletakkan Solusi Bulatan ke dalam Solusi Segitiga Cinta
Sekarang mari kita coba memandang dari ilmu dasar Maiyah, yaitu Solusi Segitiga Cinta yang beberapa waktu lalu kita belajar bersama dalam tulisan Menyelami Maiyah Cinta Segitiga. Dalam Solusi Segitiga, subjek yang bisa mengatasi kerusakan dunia ini berada di puncak tertinggi segitiga, yakni Tuhan. Dan wasilah atau alasan Tuhan akan mengatasinya adalah kekasihnya, Rasulullah Muhammad Saw yang berada di titik kedua dalam Segitiga Cinta itu. Maka manusia yang berada di titik ketiga harus melibatkan kedua titik itu dalam mengupayakan solusi atas kehancuran dunia ini. Manusia harus berada dalam Ma’iyah (kebersamaan) dengan Rasulullah, yakni dengan selalu bershalawat kepadanya. Karena Ma’iyah manusia dengan Tuhan hanya akan layak bila manusia Ma’iyah dengan Rasulullah.
Di sini kita melihat, bahwa upaya itu harus melibatkan Tuhan yang dalam ilmu pengetahuan modern, Tuhan sudah dibuang. Tuhan telah dicampakkan. Tuhan telah disingkirkan ke pojok peradaban. Solusi-solusi dari ilmu pengetahuan modern itu, memasuki tahun 2017 ke depan, Maiyah semakin jelas memandangnya hanya berada dalam Bulatan. Dan Bulatan itu harus berada di dalam Solusi Segitiga Cinta. Permasalahan di dalam bulatan dan solusi bulatan itu harus diletakkan di kungkungan Segitiga Cinta.
Solusi dengan ilmu pengetahuan modern hanya berada dalam Solusi Bulatan tanpa ada Segitiga Cinta di luarnya. Atau kalaupun melibatkan Tuhan, Ia hanya sebagai pelengkap penderita saja sehingga Segitiga Cinta itu justru malah diletakkan di dalam Bulatan.
Jika hanya mengandalkan Solusi Bulatan, kita menipu diri kita sendiri karena kehidupan di dunia ini tidak ada yang tidak berjalan sesuai syariat (ketentuan) Tuhan. Pun manusia juga tidak hanya mengandalkan Solusi Segitiga tanpa Solusi Bulatan di dalamnya karena IInnallaha laa yughoyyiru maa biqoumin hatta yughoyiru maa bianfusihim. Solusi Bulatan itu harus dijalankan dengan tetap gravitatif kepada puncak tertinggi Segitiga Cinta, Allah Swt. Solusi Bulatan adalah upaya ijtihad manusia yang tidak berdiri sendiri. Ia harus berada di dalam Segitiga Cinta Allah-Rasulullah-Hamba. Karena segala usaha manusia harus tetap dalam kesadaran wa ila robbika farghob. [] RedJS
Sumber : https://www.caknun.com/2016/meletakkan-solusi-bulatan-ke-dalam-solusi-segitiga-cinta/